
OBJECTIFS
Intégrer l'éthique des Arts du Bien-Être
Savoir utiliser les huiles essentielles, en toute sécurité, avec les connaissances nécessaires et des utilisations immédiatement applicables et avérées
Apprendre les limites d’utilisations, les indications et contre-indications, les précautions d’emplois
S’approprier une méthode de réflexion pratique et sensorielle de l’usage des huiles essentielles
Savoir reconnaître les bons produits, les conseils fiables, choisir un livre de référence
Cerner un domaine d’utilisation quotidien, esthétique et de bien-être
Acquérir un sens de la responsabilité permettant de conserver une éthique de bien-être
MÉTHODE
Lors de la formation, l'accent est mis sur la particularité des huiles essentielles dans leurs différents domaines d’application
Lors des cours, la réactivité des participants est souvent sollicitée, afin de s’assurer de la compréhension et de l’intégration des informations indispensables. Pour cela, un livret pédagogique complet retraçant le cours en détail est distribué à la fin de la formation
L’attention est portée sur la responsabilité qu’engendre l’utilisation de tels produits, quel que soit le cadre d’utilisation
Exercices de sensorialité présentés de façon ludique par la reconnaissance olfactive des huiles essentielles ou la reconnaissance par l’électro-biogramme de C.Vincent (module 2), par des cas concrets permettant les échanges de réflexions entre les participants. (Initiation et module 1)
A la fin d’un module des méthodes de travail sont proposées, afin de faciliter l’apprentissage du module suivant
Initiation
Programme de la journée
Le matin
Historique des huiles essentielles
Définition
Explication de la fabrication : distillation
Différence entre une huile essentielle et une essence
Critères de sélection d’une huile essentielle fiable : comment choisir lors de l’achat ?
Notion de chémotype
Les supports d’utilisation des huiles essentielles : huiles végétales, miel...
Les modes d’utilisation et la diffusion atmosphérique
L'après-midi
Cas concrets sur le programme du matin
Les recommandations d’utilisation pour un usage familial, esthétique et de bien-être
Les dilutions à respecter en fonction de l’objectif souhaité
Présentation de 10 huiles essentielles pour un usage familial de bien-être, une utilisation cosmétique, des remèdes pour les maux de tous les jours
La lavande vraie (lavandula angustifolia).
Niaouli (melaleuca quinquinerva).
Eucalyptus radié (eucalyptusradiata ssp radiata).
tea tree ( melaleuca alternifolia).
Bois de rose (aniba rosaedorat)var.amazonica).
Ravintsara (cinnamomum camphora ct cinéole).
Citron: essence de citrus limonum.
Ylang-ylang (cananga odorata totum).
Helichryse italienne (hélichrysum italicum).
Camomille romaine ou noble (chamaemelum nobile)
(liste non exhaustive pouvant faire l’objet d’une adaptation à la demande des participants compte tenu des objectifs précisés lors de l’inscription, le nombre reste de 10 huiles essentielles).
Temps d’échange et de questions, remise des livrets pédagogiques et rappel des consignes de travail pur l’utilisation pratique des huiles essentielles.
Module 1
Première journée
Objectif : Approche générale des huiles essentielles, cerner le produit, le connaître. Découvrir l’aromathérapie et ses différentes applications.
Historique de l’usage des huiles essentielles
Définition d’une huile essentielle
Sa fabrication : la distillation
Critères de sélection d’une huile essentielle fiable
Différence entre essence et huile essentielle
La conservation des huiles essentielles
Notion de chémotype
Deuxième journée
Objectif : Maitrise des notions vues la journée précédente. Les différentes modes d’applications et usages des huiles essentielles. Les supports utilisés.
Cas concret d’application : lecture de flacon, lecture d’un électro-biogramme, d’un descriptif complet : le chémotype
Utilisation pratique : domaines d’applications
Les voies d’administration : la peau, les voies orales, rectales, vaginales, les inhalations, la diffusion
Les huiles végétales : tableau
Troisième journée
Objectif : Cas concrets pour réviser les notions acquises lors de la journée précédente. Détenir les clefs pour utiliser les huiles essentielles de façon responsable : cartographie moléculaire, précautions d’emploi.
Cartographie moléculaire
Explication détaillée des composants des huiles essentielles
Leur rôle, précaution d’emploi de chacun
Risque, précautions d’emploi de toutes les huiles essentielles
Les huiles essentielles interdites à la vente
Remise des livrets et consignes de travail pour préparer le module 2 ou pour potentialiser ce module (pour ceux qui ne poursuivent pas le cursus)
Module 2
Première journée
Objectif : Comprendre le corps humain pour cibler l’action des huiles essentielles. Aborder l’équilibre acido-basique humain. Etablir la corrélation entre les notions de Ph des huiles essentielles et du corps humain.
Anatomie du corps humain (notions rapides)
Olfaction, hormones et hypophyse
Systèmes nerveux sympathique et parasympathique
Equilibre acido-basique du corps humain
Notion d’hygiène de vie
Etude du rapport entre les qualités physico-chimiques des huiles essentielles et les différents milieux organiques du corps humain
Deuxième journée
Objectif : Comprendre et maîtriser l’impact des synergies des compositions aromatiques ; Savoir les appliquer. Connaître le cadre légal des huiles essentielles.
Le phénomène des synergies des huiles essentielles
Exemples d’applications : cas concrets
Législation concernant les huiles essentielles
Classement des huiles essentielles en fonction de leur cartographie moléculaire et de leur impact sur l’organisme : locomoteur, grandes fonctions organiques, système nerveux
Troisième et quatrième journée
Objectif : Intégrer les deux premières journées. Mettre en pratique le savoir acquis. Acquérir un esprit critique et pertinent.
Cas concrets : Comprendre le mélange utilisé et son application
Cas concret : discerner la meilleure méthode d’application en fonction des limites de la formation acquise
Cas concret : repérer les synergies inadaptées proposées dans certains ouvrages. Travail de groupe, argumentation
Temps d’échange, questions, remise des livrets pédagogiques et consignes de travail pour l’utilisation des huiles essentielles en toute sécurité, ou pour la préparation à l’examen
Pour connaître les dates des formations, allez dans Suntaya Club en cliquant ici, ou nous consulter.
Ille-et-Vilaine (35) - Finistère (29) - Côtes-d’Armor (22)
Suntaya Ecole de formation aux Arts du Bien-Être - Sinisa ROGULJIC
SIRET : 488 163 254 000 37 - APE : 8559A
Dispensé d’immatriculation au registre du commerce et des sociétés (RCS) et au répertoire des métiers (RM)
Organisme enregistré sous le numéro 53 22 08280 22 auprès du préfet de Région Bretagne.
Cet enregistrement ne vaut pas agrément de l’Etat.
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